Cursos disponibles

Imagen del curso 2026 - GESTION DE ALOJAMIENTO - GRUPO A
Anual
PROPÓSITO GENERAL: Valorar y fomentar en las y los participantes la relación que existe, entre la actividad turística y las empresas de alojamiento. Facilitar a los estudiantes los componentes indispensables que les permita gestionar los establecimientos de alojamiento administrativa y operativamente. Integrando herramientas digitales de última generación adaptándose a las nuevas tendencias del mercado global para garantizar la calidad del servicio y la sostenibilidad del negocio.
Imagen del curso 2026 - OPERACIONES EN UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL Y FACILITACION DE LOS SERVICIOS TURSTICOS - TU2222
Anual
En esta aula virtual tendrán su espacio para cargar los momentos previos a su elaboración de investigación con la finalidad de que usted tenga un soporte de su investigación en cada avance e que presente como participante.
Imagen del curso 2026 - MODALIDADES TURISTICAS - GRUPO A
Anual
El estudio de las modalidades, turísticas trasciende la simple definición y se enfoca en la segmentación de mercados, el impacto económico y la sostenibilidad, en este sentido desde lo académico se analizan como estructuras diversas que responden a los cambios en el comportamiento del consumidor, es así cómo estás forman parte de la oferta turística la cual jamás debemos ver aislada sino dentro de la teoría de sistemas.
Imagen del curso 2026 - COMERCIO ELETRONICO - GRUPO A
Anual
Resumen del Curso: Comercio Electrónico
Unidad I y II: Fundamentos y Modelos de Negocio

Esta etapa inicial se centra en comprender qué es el comercio electrónico (E-commerce) y cómo se diferencia de los negocios tradicionales.

Conceptos Clave: Definición y alcance del comercio electrónico en la actualidad.

Modelos de Negocio: Análisis de cómo las empresas generan valor en el entorno digital (por ejemplo, B2B, B2C, C2C).

Evaluación: Discusión socializada y taller en plataforma.

Unidad III: Marco Legal y Normativo

Se aborda el sustento jurídico necesario para operar de manera legal y segura, con especial énfasis en la legislación venezolana.

Leyes Principales:

Ley Especial contra Delitos Informáticos: Prevención de fraudes y protección de datos.

Ley de Firmas y Datos Electrónicos: Validez legal de los acuerdos digitales.

Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI).

Evaluación: Informe con defensa sobre el impacto de estas leyes.

Unidad IV: Análisis de Mercado y Prestadores de Servicio

Enfocada en el análisis comparativo de las plataformas y herramientas disponibles para el sector turismo.

Prestadores de Servicio: Estudio de plataformas nacionales e internacionales.

Aspectos Técnicos y Operativos:

Tecnología utilizada y servicios virtuales.

Apariencia de la página web y experiencia de usuario.

Gestión Comercial: Formas de pago (pasarelas), políticas de devolución y avisos legales.

Evaluación: Elaboración de un cuadro comparativo detallado.

Unidad V: Planificación Estratégica

El núcleo del curso donde se diseña la hoja de ruta para un emprendimiento digital.

Plan de Negocio Estratégico: Definición de objetivos, público meta y estrategias de marketing digital específicas para el sector E-commerce.

Evaluación: Entrega del Plan de Negocio Estratégico de un E-commerce.

Unidad VI: Implementación Práctica

La fase final del curso es netamente práctica, donde se materializan los conocimientos previos.

Creación de Tienda Online: Montaje y configuración de una plataforma de ventas en línea funcional.

Evaluación: Presentación de la tienda online finalizada.
Imagen del curso Manual de Usuario Moodle (docente)
Categoría 1

Manual de Moodle para Docentes

Trayecto y Período: Trayecto 1, Anual.


Resumen de los Propósitos Formativos de la Unidad Curricular

Este curso, "Manual de Moodle para Docentes", ha sido diseñado para equipar a los profesionales de la educación con las habilidades y conocimientos necesarios para dominar la plataforma Moodle como una herramienta fundamental en el desarrollo de entornos de aprendizaje virtual. A lo largo del trayecto, los participantes explorarán las funcionalidades clave de Moodle, desde la creación y gestión de cursos hasta la administración de recursos y actividades interactivas.

Se busca que los docentes adquieran la capacidad de:

  • Diseñar y estructurar cursos en línea de manera efectiva, utilizando las diversas herramientas que ofrece Moodle (foros, tareas, cuestionarios, wikis, etc.).
  • Gestionar el contenido educativo, subiendo y organizando materiales didácticos en diferentes formatos.
  • Fomentar la interacción y colaboración entre estudiantes a través de las herramientas de comunicación de la plataforma.
  • Evaluar el progreso de los estudiantes utilizando las opciones de calificación y seguimiento de Moodle.
  • Personalizar el entorno de aprendizaje para adaptarlo a las necesidades específicas de sus asignaturas y grupos de estudiantes.
  • Solucionar problemas comunes y aplicar las mejores prácticas para el uso pedagógico de Moodle.

En resumen, el propósito principal de este curso es potenciar las competencias digitales de los docentes, permitiéndoles crear experiencias de aprendizaje enriquecedoras y dinámicas que aprovechen al máximo las potencialidades de Moodle en la educación a distancia y semipresencial.


Imagen del curso Introducción a la Universidad y a los PNF 2024
Introducción a la Universidad y a los Programas Nacionales de Formación tiene como objetivo que el estudiante conozca de entrada, cual es la nueva filosofía de los estudios Universitarios y su concepción en Programas Nacionales de Formación, pertenece al Trayecto Inicial y se ve en un solo periodo